Uzman Psikolojik Danışman Rahime Nur Sözen 2020 yılında lisans eğitimini Yeditepe Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik bölümünde ingilizce olarak tamamlamıştır. Lisans eğitimi süresi boyunca çeşitli sertifika programlarına katılmıştır. 2019 yılında ilk stajını Metin Sabancı Türkiye Spastik Çocuklar Vakfında yapmıştır. Rehabilitasyon sürecinde hizmet verilen çocuklar ve ailelerine oyun temelli psikolojik destekle birlikte gelişimsel değerlendirme alanlarında stajını tamamlamıştır. Lisans eğitimini aldığı süreçte çeşitli özel kurumlarda stajyer psikolojik danışman olarak bulunmuş ve görüşme gözlemi yaparak kendini geliştirme fırsatı bulmuştur. Mezun olduktan sonra Objektif Testler, Çocuk Resim Analizi ve Projektif Testler eğitimlerini tamamlayarak uygulama ve yorumlama yetkinliğini kazanmıştır. Klinik Psikolog Birgül Emiroğlu Bakay tarafından Amerika Oyun Terapileri Derneği onaylı “Çocuk Merkezli Oyun Terapisi” ve Doç. Dr. Durmuş Ümmet tarafından “Öyküsel Terapi” eğitimlerini başarıyla tamamlamıştır. 2021 yılında Konya’da bulunan özel bir kurumda psikolojik danışman olarak görev almıştır. 2023 yılında yüksek lisans eğitimini Ufuk Üniversitesi Psikoloji bölümünde “3-6 Yaş Aralığında Çocuk Sahibi Olan Annelerin Geçmişte Kendi Ebeveynlerinden Algıladıkları Kabul-Red Düzeyleri İle Ebeveyn Tutumlarının İncelenmesi” isimli projesiyle tamamlamıştır. Üsküdar Üniversitesi onaylı 450 saatlik “Aile Danışmanlığı” eğitimini başarıyla bitirmiştir. Konya Meram ilçesinde bulunan kurucusu olduğu psikolojik danışmanlık merkezinde bireysel psikolojik danışmanlık, çocuk-ergen danışmanlığı, aile-çift terapisi ve oyun terapisi alanlarında hizmet vermektedir.

HİZMETLER

1. Bireysel Psikolojik Danışmanlık

Bireysel psikolojik danışmanlık; karşılaşılan akademik, bireysel ve sosyal problemlerle baş etme becerisi kazanmasına, kişinin kendisini daha iyi tanımasına ve geliştirmesine olanak sağlayan uzman-danışan arasında birebir gerçekleşen bir süreçtir. Psikolojik danışma kişinin olumsuz benlik algılamalarını, dirençlerini çözümleyebilmesine ve kavrayabilmesine yardımcı olur. Bireyin günlük hayatında problem haline gelen kaygı, korku ve öfke kaynağının ortadan kaldırılması benlik saygısının artmasına, başkalarını sağlıklı bir şekilde algılamasına ve çevresiyle tutarlı bir iletişim kurmasına olanak sağlar.

2. Çocuk-Ergen Danışmanlığı

Çocuk-ergen danışmanlığı; fiziksel, zihinsel, duygusal ve davranışsal gelişimin en hızlı olduğu dönemde bu alanlarda problem yaşayan çocuk-ergen ile uzman arasında birebir gerçekleşen bir süreçtir. Probleme yönelik çalışılan danışmanlık sürecinde aile ile iş birliği gerektiğinde ise katılımı sağlanmaktadır. Problemin kaynağını belirlemek için ihtiyaç duyulan konularda psikolojik testler uygulanmaktadır. Müdahale basamağında oyun terapisi veya aile terapisi gibi yöntemlerden faydalanılmaktadır. 3-12 yaş aralığında çocuk duygu, düşünce ve ihtiyaçlarını kendini en iyi ifade edeceği yöntem olan oyunla aktarır bu yüzden oyun terapisi yöntemi tercih edilmektedir. 12-18 yaş aralığını kapsayan iniş çıkışlı ve zorlayıcı bir dönem olan ergenlik döneminde yaşanılan sosyal kaygı, beslenme bozuklukları, akran zorbalığı, özgüven eksikliği ve ebeveyn-ergen çatışması gibi konular ergen danışmanlığını kapsamaktadır. Ergenin yaşadığı zorluğa en uygun terapi yöntemi belirlenmektedir. Uzman gerektiğinde ebeveyn-ergen arasındaki iletişimi daha detaylı gözlemlemek ve çözümleyebilmek adına ek olarak aile terapisi yöntemini de tercih edebilmektedir. Çocukluk ve ergenlik döneminde yaşanılan psikolojik rahatsızlıkların ortadan kaldırılması, ilerleyen yetişkinlik döneminde kişiliğin olumsuz etkilenmesini engellemektedir.

3. Oyun Terapisi

Oyun terapisi, kendini sözel ifade etme kabiliyetleri yetişkinler kadar güçlü olmayan çocukların duygu, düşünce ve ihtiyaçlarını en iyi aktarabildiği terapi yöntemidir. Çocukların dili oyun kelimeleri ise oyuncaklardır. Baş etmekte güçlük çektikleri çatışmalar, çözmekte zorluk yaşanılan problemler, davranış değişikliği ve gelişimsel güçlükler gibi konularda değişim sağlanabilmektedir. 3-12 yaş aralığına uygun olan bu yöntemde uzman pasif (gözlemci), çocuk ise aktif rol almaktadır. Ebeveynler ile belirli seans aralığında ayrıca görüşme planlanarak süreç hakkında bilgi verilmektedir. Oyun terapisine uygun özel olarak seçilen oyuncaklar çocuğun iç dünyasındaki çatışmaları ortaya çıkarmasına yardımcı olmaktadır. Terapi sürecinde özgür olan çocuk oyunla baş etme becerisi kazanırken yaratıcılık, öz saygı ve zeka gelişimi alanlarında da ilerleme kazanmaktadır. Oyun terapisi ile başlıca; kaygı bozuklukları, depresyon, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, beslenme problemleri, alt ıslatma, parmak emme, kardeş kıskançlığı, davranış bozukluğu, kayıp, yas, travma, boşanma, şiddet gibi konularla çalışılabilmektedir

4. Aile-Çift Terapisi

Aile ve çift terapisi; çiftlerin karşılaştıkları problemi çözüme kavuşturmayı hedefleyen, ilişkideki değişim ve gelişimi sağlayan, aileler ve çiftler arasındaki yakın ilişkinin çalışıldığı bir terapi yöntemidir. Aile ve çift terapisinde amaç, aile içinde ve çiftler arasında yaşanan zorlu ve sıkıntılı süreçlerin ele alınarak çatışmaların çözülebilmesi ve tüm aile üyelerinin sağlıklı yönde değişiminin ve gelişiminin sağlanmasıdır. Hem aile içi ilişkileri düzenlenmesi hem de diğer insanlar ve durumlar ile ilişkilerin düzenlenmesi hedeflenmektedir. Genellikle tüm aile üyeleri aynı seansta bir araya gelirken, bazı durumlarda uzman aile üyelerinden bir ya da ikisinin veya çiftlerin tek tek de seansa katılımını isteyebilmektedir. Aile ve Çift Terapisi ile başlıca; çift ilişkileri, evlilik problemleri, güven problemi, aldatma, boşanma, çocuk-ergen ve yetişkin çatışması, aile yaşamında değişiklikler gibi konularla çalışılabilmektedir.